合肥商貿職業學校在合肥商貿職業學校2022年哪些專業招生是一所很不錯的職業學校，很多初中畢業后準備直接讀中等職業學校的學生都想要到該校讀書，那么合肥商貿職業學校2022年都有哪些專業招生呢？
合肥商貿職業學校2022年各專業招生計劃
專業名稱 專業層次 招生人數
電子商務 中專專業 70
會計 中專專業 120
機電技術應用 中專專業 160
計算機應用 中專專業 70
建筑工程施工 中專專業 100
礦山機電 中專專業 100
汽車應用與維修 中專專業 120
文秘 中專專業 40
學前教育 中專專業 160
工商行政管理事務 中專專業 150
合肥商貿職業學校2022年招生專業介紹
電子商務 一：培養目標
電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
二：主干課程
計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、photoshop、adobe dreamweaver、html、java語言、web標準與網站重構、flashaction script動畫設計、ui設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、erp與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網絡營銷、網絡數據庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流 、photoshop圖片處理技術、access數據庫、市場營銷學、企業經營與管理、網絡消費心理學、illustrator、插畫創作技法基礎 、web開發技術、與ria應用程序開發、數據倉庫與挖掘、workflow、服務器管理、數據庫應用、電子商務與國際貿易、網絡營銷基礎與實踐、 展會營銷、email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網絡營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論(專業基礎)、xml、nlp超級成功學、信息資源檢索、網絡信息安全、網絡經濟學、網絡法律。
三：專業特征
從電子商務的含義及發展歷程可以看出電子商務具有如下基本特征：
普遍性 方便性 整體性 安全性 協調性 集成性
會計 一：培養目標
培養熟悉我國財經基本方針、政策和法律法規，掌握會計、統計及審計的基本理論和方法，具有熟練的珠算、點鈔、計算機、計算器操作技能的中、初級人才。
二：開設課程
《計算機基礎》、《vbf語言》、《統計原理》、《珠算》、《會計電算化》、《基礎會計》、《統計原理》、《計算機語言與程序設計》、《流通會計》、《工業會計》、《稅收基礎》、《微機基本操作與排版》、《windows系統》、《 word2000》、《excel2000》。
三： 教學設施
財會模擬室擁有先進的財會模擬設備一套，同時配備有實物投影儀、模擬實驗資料、結算票據樣本、各類圖章、各類憑證、賬頁、裝訂機、點鈔練習幣、算盤、科目章等實驗用品660件，實驗設備總價值為40,000元。可容納48人同時進行手工模擬實習。
機電技術應用 一：培養目標
本專業培養從事各行業機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、檢測運行與維修的初\中級工程技術人才。
二：主要課程
機械制圖，計算機輔助設計(機械cad、電子cad)，計算機應用基礎、電工與電子技術、液氣壓傳動、plc控制技術、數控加工技術、計算機輔助制造(cam)、自動化設備及生產線調試與維護等。
三：工作方向
計算機繪圖員、數控設備的操作、維護，普通機電設備及生產線的安裝、調試、操作、檢測運行與維修及管理工作。
計算機應用 一：培養目標
本專業培養與我國現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展，掌握必需的科學文化知識，具有扎實的計算機專業基礎知識和基本技能，在生產、服務和管理第一線工作的計算機系統管理、維護和應用操作的初、中級專業技術人才。
二：業務范圍
本專業畢業生主要面向計算機產業(公司) 、制造業(企業) 和國家機關等企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。
三：知識結構與要求
計算機及應用專業的知識結構為本專業學生必須具備的知識要素，可分為文化基礎知識、專業知識和專業互補性知識。
1. 文化基礎知識：具有必備的文化基礎知識。主要包括德育、數學、語文、英語、計算機應用、體育、美育等基礎知識。
2. 專業知識：掌握電工、計算機電路、計算機原理、匯編語言、高級語言的基礎知識;掌握計算機軟硬件安裝、調試、維護、銷售的基本知識;掌握計算機網絡、多媒體技術、數據庫系統及常用應用軟件的基礎知識。
建筑工程施工 一：培養目標
培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
二：培養要求
1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;
2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;
3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法規;
5、具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。
三：專業方向
建筑工程技術與應用、建筑工程測量、供熱通風與空調工程技術、給水排水工程。
理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。
礦山機電 一：培養目標
本專業培養礦山機電設備安裝、運行與維護的操作人員。
二：就業面向
礦山企業、礦山設備制造廠、礦山設備維修廠等工程技術部門。
三：專業主干課程及主要實踐環節
礦山供電、礦山機械、采掘機械、電機學與電機拖動、礦山機電設備控制、礦山電氣安全、機電一體化設備、電力電子技術、電工基礎、機械制圖、流體力學與流體機械、液壓傳動、金工實習、電子工藝訓練、機械測繪、礦山機械設備調試及維修、礦山設備電氣控制課程設計、電子技術課程設計、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等，以及各校四：主要特色課程和實踐環節。
在校內進行金屬加工與實訓、煤礦機電設備拆裝實習;在采礦企業進行礦山認識實習、生產實習、畢業綜合實習。
汽車應用與維修 一、培養目標
教學計劃培養適應現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
1、技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。
(1)了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;
(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;
(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能
二：專業基本能力
本專業畢業生應當具備以下知識和技能。
(1) 具有計算機基本操作能力;
(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;
(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;
(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;
(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。
三：必備技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
文秘 1. 培養目標
本專業培養與我國現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事文秘及其相關工作的勞動者和中初級專門人才。
2. 業務范圍
本專業畢業生主要面向政府機關、事業單位、各類經濟成分的企業，從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜集、公關禮儀及計算機文字處理等辦公程序性工作，也可協助領導處理日常事務。
學前教育 一：培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
二：知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
三：主干學科
教育學、心理學。
四：主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
五：實踐教學
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。
工商行政管理事務 一：培養目標
本專業主要培養工商行政管理、經濟管理、法律以及企業管理方面知識和能力，能在工商行政部門、稅務部門及其他工業、商業企業部門從事工商行政管理、稅務工作及管理的專門人員。
二：主要課程
基礎會計、公關學、數據庫、工商概論、合同法、現代企業管理概論、人力資源管理、企業財務管理、工業統計、廣告學、會計實務、企業管理綜合訓練、工商行政管理實習等。
三：就業方向
本專業主要面向工商行政管理系統事業單位、社團組織、工商行政管理業務類的中介服務機構，以及各類企事業單位與工商行政管理業務相關的部門，從事工商行政管理執法、市場管理、商標與廣告管理、合同管理和中介服務等事務性工作。
合肥商貿職業學校基本信息
建校日期：1982
院校類型：職業學校
所在地域：安徽 合肥
學校地址：安徽省合肥市大興結胡崗路13號
學校排名：全國6208，本省排名：157。
招生對象：應往屆初中畢業生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。
報名辦法：有志青年均可直接來電、來函報名，也可持戶口(身份證、畢業證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可，額滿為止。
畢業待遇
1、凡我校畢業生經考試合格，頒發國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業證書，同時按所學專業頒發《職業資格證》、《技術等級證》等證書;
2、凡我校畢業生，負責全部推薦工作，每名畢業生有三次推薦機會，并對學生進行跟蹤服務
3、學生畢業后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因)，學校負責退還學生的全部學費
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