岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)介紹
2024-07-2155次
岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)介紹:精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事化工行業(yè)的生產(chǎn)工藝操作及?控制崗位工作，參與化工產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、化工產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、化工生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)項(xiàng)目的改造與設(shè)計(jì)等工作，能適應(yīng)化工行業(yè)生產(chǎn)與管理一線(xiàn)工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)主干課程
化學(xué)基礎(chǔ)，有機(jī)化工產(chǎn)品合成應(yīng)用基礎(chǔ)，化工物料輸送與控制，化工傳熱過(guò)程與控制，精細(xì)化工產(chǎn)品分離精制與控制，精細(xì)化工反應(yīng)設(shè)備選擇、設(shè)計(jì)與操作，精細(xì)化工產(chǎn)品合成與開(kāi)發(fā)，精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)工藝組織與實(shí)施，化工生產(chǎn)概貌，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，精細(xì)化工生產(chǎn)考證，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以及頂崗實(shí)習(xí)等。
精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向
畢業(yè)生就業(yè)主要面向朗盛化學(xué)(中國(guó))有限公司、揚(yáng)子石化-巴斯夫有限責(zé)任公司、以及常州制藥廠等大中型精細(xì)化工企業(yè)工作，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求，提前半年落實(shí)工作崗位。在第三方參與的權(quán)威評(píng)估中，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與薪資待遇水平在全省高職院校所開(kāi)設(shè)的同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中均名列前茅。
除了精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)，岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等專(zhuān)業(yè)。
岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校:岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是2009年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2011年底共有在籍學(xué)生286人，在外學(xué)習(xí)學(xué)生123人，教職員工28人(其中：教授1人，高級(jí)教師3人，本科教師18人，專(zhuān)科教師3人，專(zhuān)業(yè)教師10人)。開(kāi)設(shè)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)，2011年共招生121人，其中：物流服務(wù)與管理39人，化學(xué)工藝52人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和文秘30人。
岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校師資力量
2011年底共有在籍學(xué)生286人，在外學(xué)習(xí)學(xué)生123人，教職員工28人(其中：教授1人，高級(jí)教師3人，本科教師18人，專(zhuān)科教師3人，專(zhuān)業(yè)教師10人)。開(kāi)設(shè)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)，2011年共招生121人，其中：物流服務(wù)與管理39人，化學(xué)工藝52人，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和文秘30人。
岳陽(yáng)市物流工程職業(yè)學(xué)校校園活動(dòng)
學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在校期間學(xué)會(huì)以下五點(diǎn)：一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà);一筆鋼勁有力且富有個(gè)性的字;一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的形象;一手熟練的開(kāi)車(chē)技術(shù);一門(mén)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。學(xué)校因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、所獲、所樂(lè)。學(xué)校解決了云溪小孩就近讀職高的問(wèn)題，填補(bǔ)了云溪無(wú)職教的空白，為云溪工業(yè)園和臨港新區(qū)培養(yǎng)了技術(shù)勞動(dòng)者。
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