桐城師范高等?？茖W校2019有哪些專業_什么專業好
2025-02-0837次
桐城師范高等專科學校專業大全 學校設有人文系、理工系、藝術系、外語系、教育系5個系，擁有19個專業：師范類專業8個(初等教育(文、理)、英語教育、計算機教育、學前教育、美術教育、音樂教育、舞蹈教育)，非師范類專業11個(軟件技術、圖形圖像制作、藝術設計、視覺傳達藝術設計、商務日語、旅游管理、酒店管理、汽車檢測與維修技術、工業分析與檢驗、財務信息管理、國際商務)。
桐城師范高等?？茖W校優勢 學校學前教育專業和藝術設計專業是獲得中央財政專項資金支持的“省級特色專業”，初等教育專業獲批教育部“專業與課程改革”示范項目和省級特色專業。學前教育系的教育教學科研成果豐碩。近三年來，教師各級各類課題項目86項，其中有1項教育部規劃課題，1項國家語委科研項目，1項安徽省高等教育振興計劃項目，1項安徽省高校人文社科重大課題，2項安徽省高校人文社科重點課題，5項教育廳人文社科課題，16項校級課題;有1項教育部、財政部“支持高等職業學校提升專業服務能力”項目，有9項省級質量工程項目，22項校級質量工程項目。近年來，我系教師有56篇論文公開發表在cn期刊上，其中有8篇發表于中文核心期刊，2篇發表于cssci收錄期刊;出版專著2部，主編或參編專業教材14部。
桐城師范高等?？茖W校專業簡介及專業培養目標 學前教育專業簡介：學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家j.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。
學前教育專業培養目標：學前教育專業培養德、智、體、美全面發展、具有創新精神與實踐能力，適應教育改革發展需要的幼兒園教師。
(一)素質要求
1、思想政治素質：貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規;熱愛學前教育事業，具有職業理想和敬業精神;富有愛心、責任心、耐心和細心;認同幼兒園教師的專業性和獨特性;具有良好的職業道德修養，為人師表;具有團隊合作精神，積極開展協作與交流。
2、專業素質：關愛幼兒，尊重、信任幼兒，尊重個體差異;了解和滿足有益于幼兒身心發展的不同需求;具備初步運用專業理論知識解決學前教育的實際問題;具有自我反思、學習、實踐研究與自我發展的能力。
3、身心素質：樂觀向上、熱情開朗，有親和力;具有健康的體魄和良好的生活衛生習慣;具有健全的人格和良好的心理素質;具有積極向上的生活態度和實事求是的科學精神。
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