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【推薦理由】本專業(yè)一戰(zhàn)上岸，312經(jīng)驗(yàn)分享
*學(xué)碩312備考咨詢：
考研背景
我本人是一所普通雙非學(xué)校的畢業(yè)生，本科讀的專業(yè)就是心理學(xué)，屬于非跨考生。因?yàn)椴幌胱屪约旱膶W(xué)歷只停留在本科層次，想通過學(xué)習(xí)來進(jìn)一步提升自己，再加上對(duì)自己高考所抱有的一些遺憾，于是我決定要考研。
我報(bào)考的是天津師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)碩統(tǒng)考312，最終以初試第三，復(fù)試第三的成績一戰(zhàn)上岸天津師范大學(xué)，可能在本科階段學(xué)習(xí)的心理學(xué)相關(guān)專業(yè)課為我的考研打下了一定知識(shí)基礎(chǔ)，但我認(rèn)為這也并不算是一項(xiàng)優(yōu)勢，例如實(shí)統(tǒng)測這些科目，我有時(shí)會(huì)覺得在考研備考期間學(xué)到的東西會(huì)比本科期間更系統(tǒng)和更豐富。
我報(bào)考的學(xué)校是學(xué)碩統(tǒng)考312，學(xué)碩分為基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)方向，每年總錄取人數(shù)接近50人，其中應(yīng)用心理學(xué)包含一名推免生，是比較可觀的招生人數(shù)，2023年三個(gè)方向的分?jǐn)?shù)線分別是357、355和359，在今年的情況下，算是分?jǐn)?shù)線比較高的學(xué)校，不過在初試和復(fù)試的過程中，個(gè)人認(rèn)為是非常友好和公平的，所以只要下定決心好好準(zhǔn)備，是不需要擔(dān)心有什么意外情況的。
專業(yè)課學(xué)習(xí)規(guī)劃
我是從五月份才開始準(zhǔn)備的心理學(xué)考研，之前本來在準(zhǔn)備考心理健康教育，和大多數(shù)剛開始準(zhǔn)備考研的同學(xué)們的心理一樣，我在撲面而來的信息洪流中，將心理健康教育在某種程度上視為了我考研路上的一條捷徑，認(rèn)為這個(gè)專業(yè)備考起來好像更加容易，但后來在為期3個(gè)月左右的備考中，我面對(duì)兩門專業(yè)課，無窮無盡的對(duì)我來說無比枯燥且厚重的教育學(xué)課本，我開始懷疑我的選擇，除此之外，在學(xué)習(xí)專業(yè)課二時(shí)，我回想起了我當(dāng)時(shí)不敢選擇考學(xué)碩的原因，是因?yàn)槲液ε挛彝耆珜W(xué)不會(huì)實(shí)統(tǒng)測這三大門偏理科性質(zhì)的課。但是我在學(xué)習(xí)的過程中，我意外的發(fā)現(xiàn)其實(shí)這三門課沒有我想象的那么可怕，隨著學(xué)習(xí)的深入，我甚至開始覺得關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)課二只考一些籠統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)實(shí)在是對(duì)我學(xué)習(xí)內(nèi)容的“浪費(fèi)”，我想要我所準(zhǔn)備的知識(shí)得到更全面的考察，于是，我才漸漸開始將目光轉(zhuǎn)向了心理學(xué)學(xué)碩，并自那時(shí)開始了心理學(xué)學(xué)碩的備考?xì)v程。
我的復(fù)習(xí)總體分為四個(gè)階段，即5月-6月，7月-8月，9月-10月和11月-12月。
第一個(gè)階段，我是購買了一些網(wǎng)盤資源課程對(duì)統(tǒng)考312的七本書進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，第一輪重點(diǎn)在于熟悉要考的內(nèi)容，對(duì)七本書有一個(gè)大概的了解，先不進(jìn)行背誦。除了聽課程之外，我在網(wǎng)上購買了勤思的練習(xí)題冊(cè)以及其他機(jī)構(gòu)的題冊(cè)練習(xí)選擇題，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)注和記憶，除此之外，我還嘗試用思維導(dǎo)圖來整理不同科目各個(gè)章節(jié)的框架，為之后的背誦做準(zhǔn)備，但是做思維導(dǎo)圖對(duì)我來說是一件很耗費(fèi)時(shí)間和精力的事，我最后并沒有將這件事堅(jiān)持下來，所以建議如果喜歡通過思維導(dǎo)圖來記憶背誦的話，要盡量精簡，簡潔易懂是最好。（這里附一張我整理的章節(jié)框架
根據(jù)我對(duì)不同科目的理解和難度的估計(jì)，我選擇優(yōu)先系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)統(tǒng)測，越早開始，才能越早發(fā)現(xiàn)欠缺，也越早解決。這時(shí)我對(duì)自己手上的網(wǎng)盤資源產(chǎn)生了“懷疑”心態(tài)，懷疑網(wǎng)盤上的資料是否還具有時(shí)效性，是否是完整的體系，會(huì)不會(huì)被惡意篡改過等等，最終，通過多方面考量，我購買了勤思精品全程班，安心的開始了心理學(xué)考研的學(xué)習(xí)。
第二和第三階段，就是一個(gè)不斷背誦、不斷做題、查漏補(bǔ)缺的過程，在這期間，我反反復(fù)復(fù)的聽了三遍勤思王永平老師的統(tǒng)計(jì)課，每聽一次，就做一遍題，給我的統(tǒng)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)于普發(fā)教社這四門背誦為主的科目，我在最初的背誦方法是一直往后背，忽視了復(fù)習(xí)的重要性，最后一輪背下來，前面的都忘記了，我及時(shí)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改變了背誦方法，我對(duì)這四門科目進(jìn)行了“滾輪式”背書，一開始的復(fù)誦是很艱難的，也是很難堅(jiān)持的，我在這一過程中也想過真的有必要重復(fù)這么多次嗎？但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來，最后到八九月的時(shí)候，我的普發(fā)教社已經(jīng)處在一個(gè)比較熟練的狀態(tài)了，這為我最后在沖刺階段把重心放在實(shí)統(tǒng)測上提供了很大的保障。在7月到10月這段時(shí)間，我還把實(shí)統(tǒng)測的內(nèi)容細(xì)細(xì)的自己動(dòng)筆整理了下來，有了自己的筆記，這些筆記一直陪伴我到初試上考場甚至到復(fù)試前夕，都是我的寶貴復(fù)習(xí)資料。此外，這段時(shí)間也是我大量練習(xí)選擇題的重要階段，勤思的習(xí)題出的很細(xì)致，在一定程度上起到了擴(kuò)充知識(shí)面的作用。
最后一階段，基本已是考研前夕，我開始整套做歷年真題，但在此過程中我覺得我做真題開始的有些晚了，最后有點(diǎn)手忙腳亂的感覺，因此我還是建議要盡早開始整套做題。此外，我還通過我上一階段整理好的資料對(duì)實(shí)統(tǒng)測可考簡答的部分進(jìn)行背誦，同時(shí)對(duì)這三科出現(xiàn)的公式進(jìn)行背誦默寫，并不間斷的刷選擇題保持手感。對(duì)于普發(fā)教社四門，我在最后階段基本可以做到1-2天過一門，在這期間我也無數(shù)次感謝上半年咬牙堅(jiān)持背書的自己。這期間我也做了很多模擬題，有時(shí)候會(huì)感到很受打擊，但其實(shí)考前發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤對(duì)我們來說都是寶藏，及時(shí)排雷，于考前的我們來說有益無弊。在最后考前一天晚上到進(jìn)考場前，我拿著勤思出的**合集快速過了一些，雖然沒有全部看完，但還是很幸運(yùn)的看到了一道原題，因此記憶非常深刻。
時(shí)間安排
我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較固定，因?yàn)樗诘貐^(qū)有疫情，我上半年沒有返校，因此有大塊的時(shí)間可以用來備考，下半年又因?yàn)閷W(xué)校所在地疫情爆發(fā)，我們被封在宿舍直到考研結(jié)束，最后在宿舍度過了最后的考研時(shí)光。
上半年我的時(shí)間規(guī)劃大致是：每天上午六點(diǎn)起床，有時(shí)會(huì)早于六點(diǎn)，偶爾也會(huì)睡個(gè)**到七點(diǎn)多八點(diǎn)，上午我一般會(huì)選擇學(xué)統(tǒng)計(jì)和普發(fā)教社任意一門背誦組合，八九月在中午飯后會(huì)學(xué)一會(huì)兒政治，下午兩點(diǎn)半左右起床先學(xué)英語，然后繼續(xù)繼續(xù)背誦普發(fā)教社和實(shí)統(tǒng)測的學(xué)習(xí)，剛開始備考勁很足，七門科目基本一天之內(nèi)都能學(xué)到，后面逐漸開始抓重點(diǎn)，像社心和教心，就可以隔幾天再復(fù)習(xí)一次，不必每天都復(fù)習(xí)，把更多的時(shí)間放在實(shí)統(tǒng)測和普心發(fā)心上，有所側(cè)重，提高復(fù)習(xí)效率。
后半年尤其是11月開始，早上會(huì)起的晚一些，基本是七點(diǎn)半起床，在做核酸的路上背單詞，回來就開始背誦專業(yè)課一直到中午，下午也和上半年的計(jì)劃一致，晚上也會(huì)睡得早一些，到最后考前十天左右才又開始睡得晚一些，通常會(huì)學(xué)到晚上兩點(diǎn)左右。
老師推薦
在勤思、的課程體系中，除了王永平老師的統(tǒng)計(jì)課給了我非常深刻的印象以外，還有慧慧老師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課也給了我很大幫助，我在備考過程中其實(shí)是非常害怕實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的，總感覺自己在下*作定義時(shí)非常死板，組織不好自己的語言，思維很固定，不靈活。但我逼著自己一天接著一天跟著慧慧老師每天練習(xí)一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，從一開始的漏洞百出到和慧慧老師給出的答案基本接近，這七天的課程給我?guī)淼某删透惺菬o窮無盡的，自那之后，我對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的懼怕情緒也減少了很多。
同時(shí)，帶社會(huì)心理學(xué)的王鵬老師我也很喜歡，她很幽默風(fēng)趣，社會(huì)心理學(xué)在我印象中是很接地氣的一門課，但因?yàn)楸究破陂g學(xué)的比較淺，我對(duì)這門課是非常陌生的，但王鵬老師讓我真的愛上了這門課，每次開啟新的一輪復(fù)習(xí)時(shí)都想最先開始復(fù)習(xí)社會(huì)心理學(xué)，既是一種在我心情長期緊張后幫我放松的益友，也是幫助我嫻熟掌握社會(huì)心理學(xué)知識(shí)的良師。
心態(tài)調(diào)整
在備考的過程中，尤其是到后期臨近考研的時(shí)候，心態(tài)是非常重要的，在最后這段時(shí)間會(huì)有無數(shù)次對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候切記要沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地，不要病急亂投醫(yī)，充分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)也要充分相信自己的努力，我在備考后期由于焦慮一度覺得自己實(shí)統(tǒng)測什么都不會(huì)，于是一沖動(dòng)報(bào)了某機(jī)構(gòu)的實(shí)統(tǒng)測集訓(xùn)營，在開營之后我就意識(shí)到這個(gè)課程于我而言是完全沒必要的，因?yàn)樗婕暗膬?nèi)容仍然是老生常談的重點(diǎn)難點(diǎn)，相對(duì)而言更適合基礎(chǔ)很不扎實(shí)的備考學(xué)生，此外，我早在復(fù)習(xí)過程中比較靠前的階段里已經(jīng)借助慧慧老師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課系統(tǒng)的訓(xùn)練過了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)這門課中最為重點(diǎn)的內(nèi)容，接下來我需要的其實(shí)只是多加練習(xí)，防止遺忘即可，而不是一頭扎進(jìn)營銷的陷阱，浪費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷去報(bào)班學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。
同時(shí)，再復(fù)習(xí)過程中，我認(rèn)為克服畏難心理也是非常重要的，越是難的不想學(xué)的，就越是要把它放在前面放在最重要的位置，逃避是大忌，更不要有僥幸心理，覺得這么難肯定不會(huì)考，要想最后結(jié)局是圓滿，就要全力以赴事無巨細(xì)的準(zhǔn)備。
最后，我想說，沒有那么多的幸運(yùn)與不幸，充分相信自己，做最萬全的準(zhǔn)備，下定決心就不要再有其它無關(guān)緊要的焦慮和抱怨，盡人事，才有聽天命的資格。
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