南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹
2024-11-0259次
南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo)
面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、誠信、敬業(yè)、有責(zé)任心，能夠從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作，具有較好的操作經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程
電工基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、生產(chǎn)作業(yè)管理、自動控制原理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、人機(jī)界面控制技術(shù)、伺服驅(qū)動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)、fms柔性控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試等
除了機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)，南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、會計(jì)電算化、電子商務(wù)等專業(yè)。
南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校:南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工294人，其中高級職稱28人，中級職稱85人，本科以上學(xué)歷228人，擁有“雙師型”教師多名 。雄厚的師資力量為專業(yè)課、文化課、實(shí)踐課的開展與實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ) 。目前，該校已在全縣設(shè)立34個職校分教點(diǎn)，共有入學(xué)學(xué)生4000余人, 在校生可容納5000人，為學(xué)校跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校依據(jù)自身實(shí)際，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，放眼市場，著力實(shí)用，以大膽創(chuàng)新的教學(xué)理念，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以特色求發(fā)展，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，聯(lián)合辦學(xué)等模式開展教育教學(xué)改革，走校企合作辦學(xué)的發(fā)展之路，先后開設(shè)了服裝、制鞋、珠寶首飾加工、電子與電工、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育 、物業(yè)管理等16個專業(yè) 。
學(xué)校依靠自身的人力資源，廣開渠道，將學(xué)生就業(yè)的方向輻射全省，尤其是珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)校在省、市教育行政主管部門及縣委縣政府的大力支持下，在社會各屆的大力幫助下，在全校教職員工的辛勤努力下，定然會綻放出鮮艷的花朵，定然會為我縣職業(yè)技術(shù)教育和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
涼山旅游服務(wù)與管理職業(yè)中學(xué)排名榜（最新）成都有哪所學(xué)校有網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹宣城市工業(yè)學(xué)校組織開展歲末年初校園水電安全設(shè)施設(shè)備檢查樟樹職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè)?有美容美體專業(yè)嗎?武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校休閑體育服務(wù)專業(yè)介紹安慶浮山科技工程學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址主頁鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校焊接應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
