一、微電子科學與工程專業發展前景
微電子科學與工程專業就業方向
微電子科學與工程專業主要去向是報考微電子學、固體電子學、通信、計算機科學等學科的研究生，到集成電路制造廠家、集成電路設計中心以及通信和計算機等信息科學技術領域從事開發和研究工作。
微電子科學與工程專業就業前景
微電子科學與工程專業近年來也逐漸熱火起來了，競爭力也很大。微電子專業一直是經久不衰的報考熱門。微電子科學與工程專業主要研究新型電子器件及大規模集成電路的設計、制造，計算機輔助集成電路分析，各種電子器件的基礎理論、新型結構、制造工藝和測試技術，以及新型集成器件的開發。微電子學近年來的發展，使計算機能力成倍數地增加，硬件成本大幅度降低，從而極大地推動了工業以及信息產業的發展。還有如激光器的研究應用、傳感器的研究等的當代熱點研究領域，都是微電子的范疇或者與之緊密相關。微電子技術的發展，是現代工業的基礎和信息化工等。
二、微電子科學與工程專業開設課程
主干學科：微電子學、電子科學與技術。
核心知識領域：電路理論、電子技術基礎、信號與系統、電磁場與電磁波、半導體物理、微電子 器件原理、集成電路設計原理、微電子工藝原理、集成電路封裝與系統測試、嵌入式系統原理與設 計、電子設計自動化基礎等。
核心課程示例：
示例一：電路分析原理（64學時）、微電子與電路基礎（48學時）、信號與系統（48學時）、半 導體物理（64學時）、電子線路a（48學時）、數字邏輯電路（48學時）、數字集成電路設計（48學 時）、集成電路工藝原理（48學時）、半導體器件物理（48學時）、數字集成電路原理（64學時）、電 子系統設計（64學時）、集成電路計算機輔助設計（48學時）。
示例二：電路分析理論（48學時）、電磁場理論（48學時）、模擬電子線路（64學時）、信號與 系統（64學時）、數字電子線路（64學時）、固體物理學（64學時）、半導體物理學（64學時）、集成 電路原理與設計（64學時）、半導體器件物理（64學時）、微電子制造科學原理（48學時）。
示例三：核心必修課，包括電路分析（54學時）、模擬電子技術（48學時）、數字電子技術(48 學時)、固體物理（48學時）、半導體物理（48學時）、半導體器件物理（64學時）、半導體工藝原理 （48學時）；專業方向核心限選課，包括半導體集成電路原理與設計（32學時）、集成電路cad （32學時）、集成電路工藝設計（32學時）、半導體光電材料（32學時）、半導體光電器件原理(32 學時)、半導體光電器件工藝（32學時）。
主要實踐性教學環節：金工實習、電子工藝實習、課程設計、生產實習、畢業設計（論文）等。
主要專業實驗：電路實驗、電子技術實驗、信號與系統實驗、半導體基礎實驗以及微電子技術 專業實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：工學學士或理學學士。
三、微電子科學與工程專業培養目標
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，具備微電子科學與工程專業扎實的自然科 學基礎、系統的專業知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，能在微電子科學技術領域從事研 究、開發、制造和管理等方面工作的專門人才。
培養要求：本專業學生要求在物理學、電子技術、計算機技術和微電子學等方面掌握扎實的 基礎理論，掌握微電子器件及集成電路的原理、設計、制造、封裝與應用技術，接受相關實驗技術 的良好訓練，掌握文獻資料檢索基本方法，具有較強的實驗技能與工程實踐能力，在微電子科學 與工程領域初步具有研究和開發的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較好的人文社會科學素養、創新精神和開闊的科學視野；
2．樹立終身學習理念，具有較強的在未來生活和工作中繼續學習的能力；
3．具有較扎實的自然科學基本理論基礎；
4．具備微電子材料、微電子器件、大規模集成電路、集成系統、計算機輔助設計、封裝技術和 測試技術等方面的理論基礎和實驗技能；
5．了解本專業領域的科技發展動態及產業發展狀況，熟悉國家電子信息產業政策及國內外 有關知識產權的法律法規；
6．掌握文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
7．具有歸納、整理和分析實驗結果以及撰寫論文、報告和參與學術交流的能力。
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