2023年，浙江省園林綠化專業(yè)學校有諸暨市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校、溫嶺市特殊教育學校、衢州市特殊教育學校（高職）等專業(yè)學校。
1.浙江省2023年開設(shè)園林專業(yè)學校名單 序號 學校名稱 學校地址
1 諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校 紹興市諸暨市為民路2號浙江省
>2 溫嶺市太平街道西郊路39號溫嶺市特殊教育學校
3 衢州市特殊教育學校（職業(yè)高中）衢州市世紀大道684號, 石刻城區(qū)
二、浙江職業(yè)學院2023年開設(shè)景觀專業(yè)的情況 1. >諸暨市工業(yè)職業(yè)學院由諸暨市人民政府主辦。 諸暨市中小學生實訓基地、浙江省二級重點職業(yè)學校。 學校前身是創(chuàng)建于1957年的黃山中學。 1985年更名為諸暨市林業(yè)技術(shù)學校，1995年更名為諸暨市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校。 示范專業(yè)。 是一所招收初中畢業(yè)生的三年制學校，計劃招收全日制學生約700人。
設(shè)施設(shè)備
學校占地面積82860平方米，建筑面積16961平方米，資產(chǎn)2176萬元，現(xiàn)有900平方米1平方米體育館、250米塑膠 生活設(shè)施包括人造跑道、足球場、籃球場、乒乓球設(shè)施、田園田園實訓基地、學生宿舍、學生餐廳、衛(wèi)生間等。 目前，學校實訓面積12570平方米，實訓器材總值652.73萬元，人均實訓器材值1.2萬元，人均實習名額1.5個。 一個地方就有近20個訓練場。 實訓裝備數(shù)量和現(xiàn)代化水平大幅提高，實訓條件大幅改善，技能培養(yǎng)能力大幅提升。 學校現(xiàn)藏書35612冊，新書1200冊，人均紙質(zhì)書65.22冊。
專業(yè)環(huán)境
現(xiàn)有全日制在校生546人，在校生212人。 去年有 509 名學生。 學校設(shè)置園林綠化、農(nóng)產(chǎn)品營銷設(shè)有農(nóng)林牧漁、儲運、農(nóng)機使用與維修三個專業(yè)，其中園林綠化專業(yè)為地方示范專業(yè)。 從年齡構(gòu)成看，學生以15-18歲為主，占學生總數(shù)的98.17%。
教育與辦學
學校秉承“榮與學、技與志”的校訓，立德樹人，堅持和加強教育管理旨在讓學生成才。 學校加強思政課建設(shè)，構(gòu)建“思政課+思政課”格局。 學校開設(shè)符合國家要求的課程，確保學生獲得必要的文化基礎(chǔ)知識、扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能。 立足育人，全面發(fā)展。 學校積極弘揚“自強、自信、獨立、自覺、自覺”的價值觀文化，不斷加強親子關(guān)系建設(shè)，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建美麗幸福的中學。
師資力量
學校現(xiàn)有專任教師37人，生師比14.76:1，其中專任教師12人，占專任教師的32.43%教師。占據(jù)。 “雙師型”教師11人，占專業(yè)教師91.67%，兼職教師7人，占專業(yè)教師36.84%，本科以上專任教師97.29%，高級專業(yè)教師12人，專任教師。 占專任教師的32.43%。
2.溫嶺特殊教育學校
溫嶺特殊教育學校是市教育局直屬特殊教育學校。 創(chuàng)建于1993年，是浙江省最早、規(guī)模最大的全日制學校。 這是一所特殊教育兒童發(fā)展學校。 2013年8月，溫嶺赤赤學校與聾啞學校合并為一所新學校。 學校設(shè)有1校2系（2系指七指系和聽障系）。 學前教育和義務(wù)教育。 與職業(yè)教育相結(jié)合的 15 年制公立學校。 啟蒙系25個班級270余名學生，聽力障礙部10個班級80余名學生。 學校現(xiàn)有教職工172人（其中教職工106人）。 學校還承擔全市特殊兒童正規(guī)班學習送回家。 現(xiàn)有普通班招生368人，派出任教143人。
3.衢州市特殊教育學校（職業(yè)高中）
衢州市特殊教育學校（衢州市工藝美術(shù)學校）1989年創(chuàng)辦于三義，現(xiàn)為校區(qū)。 建筑面積15700平方米。現(xiàn)有教學班31個，學生約600人。 是曲局唯一一所集“聽障”融合教育、九年義務(wù)教育、職業(yè)高中教育于一體的特殊教育學校。
學校以“融合·和諧”為核心文化，實施聾人融合教育、計算機融合教育、融入社會教育。 我們提倡人與人和諧、人與社會和諧、人與自己和諧，以“弘揚真理”為校訓，以“和而創(chuàng)新”為校風，以“德行仁愛”為教育理念。 ” 、“學以致用”是學風。
學校把“兩端”的延伸作為辦學的重點。 經(jīng)過多年探索，自2005年設(shè)立職教班、2016年成立職教部以來，形成了具有特殊教育辦學特色的“專業(yè)+社區(qū)+基地+創(chuàng)業(yè)”模式。 在現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，多項成果獲國家、省、市一等獎，增設(shè)“衢州市工藝美術(shù)學校”校徽，學校職業(yè)教育活動被評為“特殊教育十大亮點”之一2021浙江”。
文章標題：2023浙江有哪些園林院校？
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