安順民族中等職業學校機電設備安裝與維修專業介紹
2024-07-1882次
安順民族中等職業學校機電設備安裝與維修專業介紹:專業介紹
機電設備安裝與維修包括機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝保養實習、課程設計、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養目標
本專業培養具有良好職業道德，掌握機電設備維修與管理必需的基礎知識、專業知識和專業技能，具有較強的機電設備點檢、維護、維修、管理的綜合職業能力，具有較強的實踐能力和創新精神。從事機電設備生產線的調試、運行、點檢、維護、維修、管理工作，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作，具有較強綜合職業能力并能夠獲得相關職業資格證書的高級技能型人才。
專業能力
(1)具有機電設備安裝及調試的能力;(2)具有保障機電設備正常運行與安全操作的能力;(3)具有較強的機電設備維修與現場管理的能力;(4)具有一定的機電綜合設計的能力。(5)具有推廣機電新技術的能力。
除了機電設備安裝與維修專業，安順民族中等職業學校還開設了學前教育(幼師)、計算機應用技術、電子與信息技術、酒店服務與管理、烹飪、旅游服務與管理、數控技術應用、機械制造與控制、模具設計與制造、汽車制造與維修、電子電器應用與維修等專業。
安順民族中等職業學校:安順市民族中等職業學校始建于1976年，原名“鎮寧民族師范學校”，2000年更名為“安順市民族師范學校”，2005年加掛“安順市民族職業技術學校”，是安順市直屬正縣級教育事業單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優先發展的民族師范學校之一，1997年經省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質量“雙合格”學校，2009年成為“貴州省重點中等職業學校”;先后被認定為“貴州省現代教育技術實驗學校”、“貴州省教育干部培訓基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓考試中心”、“安順市幼兒師資培養培訓基地”、“安順市小學教師繼續教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學校”、“貴州省綠色學校”。
安順民族中等職業學校教學環境
學校地處鎮寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮高速公路，距安順市區25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區僅10公里，交通極為便利。學校背靠巍峨挺拔的鎮寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
2009年以來，學校積極創造條件開展基礎設施建設，通過省“三突破”項目和省“9+3”計劃“百校大戰”項目建設，先后投入1.8億元資金，學校建設發展取得了巨大突破，占地面積達175畝，建筑面積達6.8萬平方米，教育教學設備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學生近6000人。
安順民族中等職業學校專業設置
2011年，學校牽頭成立了“安順市學前教育集團”，開始集團化辦學，提升了安順學前教育的整體水平。2013年學校建立了“貴州省150職業技能鑒定所”，可進行保育員、育嬰員、話務員、客房服務員、前臺服務員、計算機操作員等14個工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學校成立學前教育、旅游、信息技術、護理、汽車運用與維修5個專業部，開始二級機構管理模式，開辦專業涵蓋學前教育、信息技術、旅游服務、護理、汽車維修、電子電工、服裝設計、國防教育等20余個專業。
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