成都市中醫(yī)藥大學(xué)附屬針灸學(xué)校龍泉校區(qū)(成都針灸附屬學(xué)院)
2024-06-1990次
學(xué)生們?nèi)绻胍獙ζ湟凰鶎W(xué)校所進(jìn)行選擇的時候，那么在確定自己報讀之前，也是需要對其學(xué)校間所公布地信息介紹所進(jìn)行了解，而且最重要的是在了解各方面信息地介紹中，招生辦聯(lián)系電話地存在，所對其學(xué)生來說也是比較重要的。
成都市中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)招生辦聯(lián)系電話：見右側(cè)在線客服處
成都市中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)辦學(xué)擴展
校院雙方就如何深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展、抓好實踐教學(xué)質(zhì)量、把好實習(xí)期間學(xué)生各方面安全關(guān)口等方面進(jìn)行了深入交流探討。
實行醫(yī)教融合是推動醫(yī)療衛(wèi)生高質(zhì)量發(fā)展的明智之舉，院校強強聯(lián)合更有利于學(xué)生的統(tǒng)一學(xué)習(xí)、管理和發(fā)展，對學(xué)生的理論累積和實*歷練都有很大的裨益。
校長張兵提出，“醫(yī)教融合”作為“醫(yī)教協(xié)同”的升華，更好地解決了“醫(yī)教協(xié)同”過程中的保障問題，落實了臨床實踐教學(xué)與基礎(chǔ)教學(xué)、理論學(xué)習(xí)與臨床實踐脫節(jié)等問題。
學(xué)校將以此為契機，適時將學(xué)校各相關(guān)專業(yè)教師派赴九0三醫(yī)院，進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)實踐，提高教學(xué)老師的臨床思維能力，以便更好地傳道受業(yè)于學(xué)生。
研討會現(xiàn)場氣氛熱烈，雙方就學(xué)生在實習(xí)過程中存在的問題、學(xué)生學(xué)歷提升及職業(yè)規(guī)劃、實習(xí)期間學(xué)生管理制度等相關(guān)問題進(jìn)行深入交流，并且對此次醫(yī)教融合和長期的實習(xí)合作事宜表達(dá)了相關(guān)意見和建議。
本次研討是貫徹落實“深化產(chǎn)教融合、校企合作”政策的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、提升中職院校辦學(xué)能力的有效途徑，是學(xué)校與醫(yī)院實現(xiàn)共贏的重要舉措和現(xiàn)實需要。愿雙方攜手共進(jìn)，打造院校醫(yī)教融合發(fā)展的新標(biāo)桿，開啟醫(yī)、教跨越式發(fā)展的新篇章!
盡量在各方面地選擇中所對其學(xué)校的聯(lián)系信息所進(jìn)行了解，主要原因在于電話是可以選擇直接和成都市中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)的招生辦老師所進(jìn)行咨詢的，而且有些招生辦老師也會依據(jù)每個學(xué)生自己的情況，為學(xué)生推薦專業(yè)地報讀。
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