臨沂職業(yè)學(xué)院鄉(xiāng)村振興 臨沂鄉(xiāng)村振興職業(yè)學(xué)校
2024-05-2072次
近年來，臨沂職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實(shí)省委省政府對(duì)臨沂提出的“在打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板中走在前列”要求，圍繞臨沂市打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板的“沂蒙高地”目標(biāo)定位，切實(shí)發(fā)揮高職教育資源優(yōu)勢(shì)，立足沂蒙大地，搭建服務(wù)平臺(tái)，緊跟地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，推動(dòng)職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，多策施力，全面提升職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”水平，為沂蒙鄉(xiāng)村振興賦能提速。
職繼融通，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興高素質(zhì)骨干人才
臨沂職業(yè)學(xué)院與臨沂開放大學(xué)“一體雙翼”，發(fā)揮職業(yè)教育＋繼續(xù)教育**并行的聚合優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建**聯(lián)動(dòng)機(jī)制，職繼融合創(chuàng)新開展農(nóng)村基層干部人才培養(yǎng)工作。2015年率先在全省開展基層干部?？茖W(xué)歷教育工作，經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌、學(xué)校主辦的職業(yè)教育與繼續(xù)教育協(xié)同育人，組織部、學(xué)?！半p線融合”，市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)同頻共振的管理體制。形成了面向臨沂農(nóng)村基層干部學(xué)歷教育和培訓(xùn)的“精準(zhǔn)對(duì)接、按需培養(yǎng)、雙評(píng)結(jié)合、動(dòng)態(tài)跟蹤”新模式。
目前，臨沂職業(yè)學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)農(nóng)村基層干部5153名，實(shí)現(xiàn)了臨沂市3900個(gè)社區(qū)全覆蓋，有效優(yōu)化了農(nóng)村基層干部學(xué)歷結(jié)構(gòu)。先后有8名學(xué)員被省委組織部評(píng)委擔(dān)當(dāng)作為好書記，20名學(xué)員被評(píng)為沂蒙鄉(xiāng)村振興“好支書”，1076名學(xué)員被推選為各級(jí)“兩代表一委員”，165名學(xué)員在縣區(qū)直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）掛職鍛煉。同時(shí)，臨沂職業(yè)學(xué)院利用高職擴(kuò)招和教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，不斷探索職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展、學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，面向農(nóng)民工、退役軍人、下崗工人等開展全日制高職單招單考招收2318人，采取成人繼續(xù)教育、全日制教育、短期培訓(xùn)等學(xué)制教育和專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的模式，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)12萬余名農(nóng)村高素質(zhì)骨干人才。2022年8月，《高職院校實(shí)施直通車 、定制化、雙評(píng)價(jià)的新農(nóng)村干部教育培訓(xùn)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
育訓(xùn)結(jié)合，搭建鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)
臨沂職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、就業(yè)精準(zhǔn)扶貧定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，針對(duì)農(nóng)民需求把重點(diǎn)放在技能培訓(xùn)、就業(yè)能力提升、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高、市場(chǎng)信息獲取上，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提升培訓(xùn)針對(duì)性。依托教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位建設(shè)，與山東臨工集團(tuán)、華盛中天機(jī)械集團(tuán)等建立“兩點(diǎn)一線”的鏈接模式，建立產(chǎn)教融合現(xiàn)代學(xué)徒制協(xié)同育人機(jī)制，精準(zhǔn)培養(yǎng)符合行企職業(yè)特點(diǎn)的技術(shù)技能人才。
學(xué)院以學(xué)生引領(lǐng)推動(dòng)區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，重點(diǎn)發(fā)展綠色、生態(tài)、無公害產(chǎn)業(yè)，培育壯大休閑特色觀光農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)園區(qū)。開辦農(nóng)村電商特色班、直播電商卓越工匠班，開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商”助農(nóng)系列活動(dòng)，打造“塘崖貢米”“臨沭柳編”等國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志品牌，搭建線上線下銷售平臺(tái)，帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品由傳統(tǒng)走向電子商務(wù)新銷售模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)區(qū)域農(nóng)業(yè)農(nóng)村電商的多業(yè)態(tài)發(fā)展。臨沂市蘭陵縣埠陽村胡孝新在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了剪紙技藝后，一邊忙于創(chuàng)作，一邊不斷地將自己的技藝傳授給熱愛剪紙的人們，使該村成為遠(yuǎn)近聞名的剪紙村。
臨沂職業(yè)學(xué)院開展鄉(xiāng)村高技能人才職業(yè)技能等級(jí)考評(píng)，推動(dòng)技能培訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展。依托學(xué)校職業(yè)技能鑒定站，面向農(nóng)民、農(nóng)民工、學(xué)員開展農(nóng)機(jī)類、建筑類等工種職業(yè)技能鑒定，組織學(xué)生參加多種形式的職業(yè)技能競(jìng)賽。探索完善“以賽代評(píng)”“以項(xiàng)目代評(píng)”的鄉(xiāng)村高技能人才職業(yè)技能等級(jí)考評(píng)制度。堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，建立大學(xué)生創(chuàng)客空間，開展“syb”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，舉行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)機(jī)推廣應(yīng)用、農(nóng)村電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓寬學(xué)生、家長、農(nóng)民就業(yè)途徑。
2022年9月，臨沂職業(yè)學(xué)院與廣東省職業(yè)教育研究院及全國五大農(nóng)業(yè)類職業(yè)教育集團(tuán)共同發(fā)起組建了“全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育集團(tuán)”，精準(zhǔn)服務(wù)鄉(xiāng)村振興全鏈條、多功能、廣覆蓋的產(chǎn)教融合型職教平臺(tái)，順應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展對(duì)高質(zhì)量技能型人才的需求，彰顯集團(tuán)化辦學(xué)價(jià)值。2021年《臨沂職業(yè)學(xué)院多策施力賦能鄉(xiāng)村振興》《臨沂職業(yè)學(xué)院校地合作鄉(xiāng)村振興模式探究與實(shí)踐》獲評(píng)全國高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興典型案例時(shí)代先鋒獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。2022年6月，學(xué)校被評(píng)為山東省鄉(xiāng)村振興示范校職業(yè)院校。
作者：臧思思
編輯：王驕
審核：周玉森
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