唐山開設電子商務專業的中職學校名單有：玉田職教中心、曹妃甸職教中心、遵化職教中心、唐山灤縣職教中心、遷西職教中心、河北唐山機車技師學院、唐山市豐南區職業技術教育中心、河北玉田職教中心、唐山金橋中等專業學校、灤南職業教育中心等中職學校。
一、唐山開設電子商務專業的中職學校名單一覽表序號 學校名稱 學校地址
1 玉田職教中心 河北省唐山市玉田縣西環北路305號
2 曹妃甸職教中心 河北唐山市曹妃甸區長豐路1號
3 遵化職教中心 遵化市南三環西路
4 唐山灤縣職教中心 河北省唐山市灤縣新城文興道20號
5 遷西職教中心 河北省遷西縣白堡店白堡街
6 河北唐山機車技師學院 河北省唐山市豐潤區平安路1號
7 唐山市豐南區職業技術教育中心 豐南區青年路66號
8 河北玉田職教中心 河北省玉田縣城西開發區305號
9 唐山金橋中等專業學校 唐山市豐潤區劉家營鄉前劉家營村東
10 灤南職業教育中心 河北省唐山市灤南縣兆才大街54號
11 唐山路南職業技術學校 唐山市路南區旱橋路1號
12 唐山實驗中等專業學校 河北省唐山市曹妃甸區新城行知路25號
13 唐山市開平區綜合職業技術學校 河北省唐山市開平區唐馬路屈莊立交橋東80米路北
14 唐山對外經濟貿易學校 河北省唐山市灤縣179鄉道東50米
二、唐山開設電子商務專業的中職學校簡介1、玉田職教中心
玉田職教中心基本情況
玉田職教中心是一所融中專、職業中專、技工學校、高職函授于一體的國家級重點職業學校。學校專業設置合理、教學設施齊全、師資力量雄厚。多年來，學校始終堅持以為經濟建設和社會發展服務為宗旨，以就業為導向，努力為學生提供良好的成才環境，為社會培養了了大批人才。
玉田職教中心簡介
玉田職教中心始建于1983年，前身為玉田縣農業技術中學，當時坐落于玉田楊家套鄉楊家套村，1988年11月更名為玉田縣第一職業中學，1992年12月經唐山市人民政府批準建立河北省玉田縣職業技術教育中心。1994年9月，學校由楊家套遷入新址。現學校坐落在縣城西環北路305號，占地面積165畝，建筑面積45000平方米。學校現有教學班75個，在校學生3800人，開設數控技術、機電一體化、車工、鉗焊、焊鉚、電工電子與自動化、電工儀表與測量、汽車維修與駕駛、會計電算化、電子商務、平面設計、網絡管理與通訊、現代辦公管理、服裝設計與工程、音樂、美術、幼兒教育等17個專業。學校校級領導6人，中層領導11人。學校師資力量雄厚，現有教職工260人。
2、曹妃甸職教中心
曹妃甸職教中心歷史沿革
曹妃甸區職業技術教育中心其前身是1993年成立的唐海縣職業技術教育中心，與河北省農業廣播電視學校曹妃甸區分校、唐山廣播電視大學曹妃甸區分校、曹妃甸高級技工學校實行一體化管理，是一所融中等職業教育、成人學歷教育和各類短期培訓于一體的多功能綜合性辦學實體。2009年被國家教育部命名為國家級重點中等職業學校，2010年被國家人力資源和社會保障部批準為國家重點技工學校，2014年獲批唐山市曹妃甸高級技工學校。學校地處國家重點建設項目、河北省“一號工程”--曹妃甸區腹地，占地面積100畝，建筑面積5.6萬平方米，包括全日制教學區、成人教學區、實驗實習區、行政后勤辦公區、特種作業培訓區、學生生活區等區域，建有機械加工實訓基地、汽修實訓基地、電工實訓中心、計算機實訓中心等，設施設備齊全，辦學條件優良。
曹妃甸職教中心師資力量
學校師資力量雄厚，有教職工213人，其中碩士研究生22名，有多名骨干教師和教學能手，9名教師在全國“創新杯”說課大賽中榮獲一、二等獎。
曹妃甸職教中心辦學情況
學校實行準軍事化管理，學生德育教育扎扎實實，有聲有色，學校被評為曹妃甸區唯一一所河北省依法治校示范校，并先后榮獲唐山市德育工作先進單位、唐山市未成年人思想道德建設工作先進單位、唐山市國防教育工作先進單位、德育工作先進單位的殊榮，贏得了學生、家長和社會的充分肯定。
3、遵化職教中心
遵化職教中心歷史沿革
遵化市職教中心是國家級重點職業學校，于2011年9月遷入新校，位于南三環西路，學校占地360畝，建筑面積8萬平方米，是唐山市范圍內硬件環境最好的學校之一。
遵化職教中心設施設備
學校有功能完善的教學樓、學生公寓、餐廳、綜合樓和實訓車間，有功能齊全、配套完備的各種實驗實習實訓設施，可完全滿足教學需要。寬敞明亮的教室、整潔優美的校園，為師生營造良好的生活、學習環境。學校實施開放開教學，理論與實踐緊密結合。多元化的教學模式、針對不同層次的學生量身制定最合適的教學方式，在教育教學中勇于探索、不斷創新，努力培養適應市場和社會需求的高素質的中、初級技術人才。
遵化職教中心辦學情況
學校以“德以修身，技以立業”為校訓，堅持“以學生為本位，以技能為本位”的指導思想和“育人為根本，市場為導向，需求為目標”的辦學宗旨，貫徹“質量為本，實用為先，技能為主，就業為準”的教學原則，遵循創辦“專業有特色，教師有特藝，學生有特長”的辦學方向，培養了一大批有文化、懂技術、會經營、善管理的建設者。
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